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贵州大山里，邹岩用22年时间，把教育的火种点亮。从泥泞的羊肠小道到窗明几净的教室，她从一个手忙脚乱的新手，变成了省级名师。她的故事，简单却让人心里热乎。
2003年，邹岩刚从中专毕业，揣着一腔热血，走进赫章县可乐乡。那里山高路远，消息闭塞。她不是师范生，却想让山里的孩子看看外面的世界。背着行囊，她一头扎进大山，开始了十年的坚守。
可乐乡中心小学，条件简陋得让人心酸。教室是土坯房，课本崭新，孩子们却连普通话都听不懂。邹岩接手初一（2）班，56个孩子，大多是彝族、苗族，基础差得像白纸。她不认输，一个月跑遍12个村寨，鞋底磨穿，裤脚湿了干，干了又湿。
她敲开学生周剑家的门，屋里飘着草药味，家徒四壁。周剑和弟弟缩在角落，啃着没削皮的土豆，说“不饿”。邹岩鼻子一酸，从那天起，她的宿舍多了两个小客人。她煮面条，撒点葱花，孩子们吃得烫嘴直哈气。她递过凉水，心里却像堵了块石头。
语文课，孩子们听不懂普通话，邹岩急得抓耳挠腮。她把声母韵母编成“放羊调”，带着孩子们在田埂上唱：“b像广播播播播，p像泼水泼泼泼。”她拿来100多本课外书，贴在教室后墙，建了个“读书角”。每天中午，她搬个小板凳，领着孩子们读《卖火柴的小女孩》，声音洪亮，眼神温柔。
2006年，学生要中考了。可乐乡从没出过考上县重点高中的孩子，大家都不看好。邹岩不信邪，煤油灯亮到深夜，红笔改作业改到没水，她蘸点唾沫接着划。凌晨五点，她在教室给后进生讲题，周末也不休息。那年中考，全乡5个孩子考上县重点高中，乡里像过年一样热闹。周剑的母亲拉着她的手，泪汪汪地说：“邹老师，娃娃们谢谢你。”
2013年，邹岩考进赫章县第三中学，接手全校最难带的班。学生上课睡觉，下课打架，成绩惨不忍睹。她第一天进班，黑板上画着鬼脸，她笑着说：“画得不错，班里的黑板报交给你了。”她定班规，迟到罚唱歌，作业没交罚买花。她带着学生用旧报纸做灯笼，用易拉罐剪笔筒。体操比赛，这个“问题班”拿了第一，学生们把她举过头顶，笑得比谁都开心。
学生说作文没东西写，邹岩带他们去校园看月季花开，去田里摸稻谷，去可乐遗址讲将军的故事。他们的笔慢慢活了。2016年中考，这个班语文平均分全县第二，学生陈开义拿了语文单科第一。邹岩穿着洗得发白的白衬衫，笑着说：“这份荣誉，属于孩子们。”
她不满足于自己教得好。2018年，她评上市级骨干教师，主动培训新老师。2019年，她成了省级乡村名师，建了初中语文工作室，带32名老师跑遍赫章、威宁、纳雍。300多公里的山路，坑坑洼洼，她们啃干面包，轮流开车。在偏远学校，她教老师们怎么把课文讲活，怎么让古诗文有温度。5年，工作室拿下6个课题，培养46名骨干教师。同事说：“邹老师的办公室，灯从不灭。”
2023年，邹岩调到七星关区第二实验学校，接手两个初三毕业班，及格率不到四成。她拍胸脯说：“交给我。”她制定百日提分计划，早上7点开教室门，中午不休息，晚上辅导到7点。有次发烧38度，同事劝她回家，她摇摇头：“中考只有50天，我不能走。”她喝杯热水，继续站上讲台。
邹岩的故事，像一碗热腾腾的米粉，简单却暖心。她的坚持，让山里的孩子看到了更大的世界，也让我们看到教育的模样。你说，这样的老师，是不是每个人心里都有的光？
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